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L’Université pédagogique nationale (UPN) est désormais autorisée à créer et à faire fonctionner huit écoles doctorales couvrant 48 programmes de formation. La décision est contenue dans un arrêté ministériel signé le 10 novembre 2026 par la ministre de l’Enseignement supérieur, universitaire, Recherche scientifique et Innovations, Marie-Thérèse Sombo Ayanne Safi Mukuna.

Ces nouvelles structures s’inscrivent dans le processus de mise en œuvre du système Licence-Master-Doctorat (LMD) et visent à renforcer l’organisation de la formation doctorale ainsi que l’encadrement de la recherche scientifique au sein de cet établissement universitaire.

Les huit écoles concernent les Sciences de la santé, les Sciences et technologies, les Sciences de l’Homme et de la société, les Sciences juridiques, politiques et administratives, les Sciences économiques et de gestion, les Sciences psychologiques et de l’éducation, les Sciences agronomiques et de l’environnement, ainsi que les Lettres, langues et arts.

Parmi les disciplines retenues figure notamment les Sciences de l’information et de la communication (SIC), intégrées à l’École doctorale des Sciences de l’Homme et de la société. Cette dernière comprend également la sociologie, l’anthropologie, la philosophie, la théologie et les sciences historiques.

En application de l’article 2 de l’arrêté, la rectrice de l’UPN dispose de sept jours, à compter de la signature du texte, pour procéder à la mise en place effective de ces huit écoles. Elle devra également nommer leurs équipes dirigeantes, notamment les directeurs, les directeurs adjoints et les responsables des programmes doctoraux.

L’arrêté précise que ces structures auront pour missions d’organiser les formations doctorales, d’assurer l’encadrement scientifique et méthodologique des doctorants, de suivre leurs parcours et de promouvoir la production ainsi que la publication scientifiques.

Cette autorisation ouvre également la possibilité à l’UPN d’accueillir, dans leurs domaines respectifs, des programmes doctoraux d’autres établissements qui ne remplissent pas les conditions requises pour disposer de leurs propres écoles doctorales, notamment ceux du pool doctoral de Kinshasa et des instituts supérieurs pédagogiques partenaires.

Toutefois, le fonctionnement de ces structures reste soumis à des exigences précises. L’UPN devra notamment garantir la disponibilité d’enseignants et de chercheurs habilités à encadrer les doctorants, ainsi que des infrastructures, des laboratoires et des ressources financières nécessaires.

L’accréditation des écoles doctorales sera, quant à elle, conditionnée au respect des normes académiques, scientifiques, administratives et infrastructurelles. Sa durée est fixée entre trois et cinq ans, avec une possibilité de suspension ou de retrait en cas de manquements graves ou persistants.

Avec cet arrêté, l’UPN franchit une étape importante dans l’organisation de son troisième cycle universitaire, en se dotant d’un cadre institutionnel destiné à structurer la formation doctorale et à consolider ses activités de recherche.

Eldad Bwetu

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