La première conférence de la « Ronde Universitaire » (RODUNIV 2026) du Réseau des Intellectuels pour un Leadership Consciencieux et Transformationnel (RILCOT), tenue le samedi 26 avril à l’Université Omnia Omnibus de Kinshasa, a réuni étudiants, chercheurs, enseignants, décideurs publics et acteurs de la société civile autour du thème : « Le système éducatif universitaire actuel en RDC : analyses et perspectives ».
Le premier panéliste, M. Freddy MPINDA, conseiller principal de la Première ministre en charge du numérique, de la recherche scientifique et des innovations technologiques, a relevé que la République démocratique du Congo fait face à plusieurs défis majeurs, notamment l’absence d’infrastructures énergétiques, routières et ferroviaires, sans lesquelles aucun développement durable n’est possible.
Il a exhorté les étudiants à tenir compte de l’environnement dans lequel ils évoluent et à opérer des choix cohérents avec les réalités du pays. « Quand vous êtes étudiants, vous devez développer le réflexe d’aller au fond des choses », a-t-il lancé à l’assistance.
Sur la question de l’intelligence artificielle, M. MPINDA a estimé qu’elle représente un outil bénéfique à condition de bien la comprendre et de savoir l’utiliser, soulignant qu’elle peut accompagner efficacement les études et les travaux de recherche. « Nous sommes dans un pays qui a besoin de se construire, et pour se construire, il a besoin de technologies », a-t-il martelé, insistant sur l’importance de non seulement apprendre ces technologies, mais surtout de les mettre en pratique.
De son côté, le Professeur Marcellin KALOMBO, intervenant sur la thématique de la recherche scientifique et de la production du savoir, a affirmé que toute recherche doit impérativement partir d’un problème concret à résoudre. Il a rappelé que l’université poursuit trois missions fondamentales : la formation, la recherche et le service à la société.
Selon lui, le financement de la recherche scientifique en RDC constitue un défi majeur et un obstacle sérieux à la production du savoir. Il a également évoqué d’autres obstacles structurels, notamment l’insuffisance des infrastructures de recherche et des laboratoires, la fuite des cerveaux, le manque de visibilité internationale des chercheurs congolais et les barrières linguistiques.
Parmi les enjeux prioritaires identifiés, le Professeur KALOMBO a mis en avant la décolonisation du savoir, en insistant sur la nécessité que les recherches répondent aux problèmes locaux, la numérisation et la digitalisation des connaissances, ainsi que le renforcement des liens entre la politique et la recherche scientifique. En matière de solutions, il a préconisé des réformes législatives au sein du système éducatif congolais, le développement de la collaboration régionale et la révision du système LMD (Licence-Master-Doctorat) afin d’en améliorer l’efficacité.
A l’ouverture, le modérateur de cette conférence débat, John KABESA KALAMBA, membre de la coordination du RILCOT, a bien précisé que cette initiative est un cadre favorable d’interaction avec la jeunesse étudiantine qui vise à recréer une nouvelle dynamique de leadership participatif pour une de prise de conscience collective des intellectuels du pays.
En clôture, le secrétaire exécutif du RILCOT, Ghislain MBESSE, a présenté les différentes activités du réseau et a lancé un appel à l’adhésion à l’endroit des étudiants et des scientifiques, les invitant à rejoindre cette dynamique intellectuelle au service du développement de la RDC.
Il convient de rappeler que la RODUNIV se veut un espace permanent de dialogue critique entre intellectuels et décideurs, destiné à analyser les défis majeurs auxquels le pays est confronté et à proposer des solutions adaptées.
Eldad Bwetu
